5° encontro 

  Data: 02/12/2010

Atividade revisão : Bingo sobre fusos horários.

- Linguagem  cartográfica:

- Mapa;

 Planisfério ou mapa-múndi.

Apresentação das maquestes.

-Escala: 

  Escala numérica;

Escala gráfica;

Sistema métrico;

-  Atividade escrita sobre escala.

-  Planta:

Representação bidimensional.

Narrativa, Objetivos, Dificuldades e Resultados

02/12/2010

      Como nos demais encontro, todo inicio de aula fazíamos uma rápida revisão para que assim pudéssemos da continuidade aos assuntos. Como na aula anterior havíamos trabalhando com o Fuso Horário optamos, por realizar um “bingo” com o assunto voltado para aula passada, essa atividade tinha como objetivo, analisar se o conteúdo foi realmente absorvido pelos discentes. Concluída a dinâmica foi introduzido o conteúdo Linguagem dos mapas, com o objetivo de trabalhar a confecção do mapa, restabelecer a importância do mapeamento em nossas vidas, e como é importante trabalhar com o mapa.

Nesse contexto trabalhamos com a confecção dos mapas mentais, sempre focados em contextualizar a realidade apresentadas por eles, com a teoria abordada em todo o decorrer do curso, além das construções das maquetes das salas de aulas levando em conta, a visão que o aluno tem ao observar o espaço da sala, introduzindo informações teóricas como a visão vertical e obliqua e as representações tridimensionais, muito usadas mais não compreendidas.

Resultado: Uma reconstrução dos conceitos de mapa, uma participação total dos alunos, demonstrando compreender a linguagem no mapa surpreendendo as nossas perspectivas. Foi levado em conta a visão de cada um sobre o que é cartografia e como o mapa é fundamental para o nosso desenvolvimento. De acordo com esse ponto abordado foi observado um entusiasmos por partes dos docentes em poderem descrever  o espaço habitado por eles para colegas através do crocri, podendo ser analisado as diferentes formas de observação até mesmo entre quem habitava o mesmo espaço.

 Mapa de Jacobina